El Proyecto FES en Cadena SER

El programa Hoy por Hoy de Cadena SER ha recogido las declaraciones de Pedro García Aguado y Cristina García durante la jornada de presentación del Proyecto FES en el Colegio Sagrada Familia de Zaragoza.

Pedro García Aguado, embajador del Proyecto FES, compartió su experiencia personal y enfatizó la importancia de ponerse en el lugar de los jóvenes para abordar la prevención de adicciones. Destacó que los adolescentes de hoy enfrentan una realidad muy distinta a la que vivieron sus padres, por lo que la forma de educar también debe adaptarse a estos cambios. Para él, es esencial que los padres se involucren de manera activa en la vida de sus hijos, escuchándolos y comprendiendo las realidades que enfrentan, especialmente en el mundo digital, sin embargo, Aguado subrayó que esta comprensión no debe confundirse con permisividad. Es necesario encontrar un equilibrio entre acompañar a los jóvenes en su desarrollo y establecer límites claros. La educación, según Aguado, es un proceso de aprendizaje mutuo entre padres e hijos, y en el contexto actual, donde todos vivimos conectados a dispositivos móviles y redes sociales, es vital gestionar adecuadamente el tiempo que los jóvenes pasan conectados.

Cristina García, coordinadora del Proyecto FES, explicó que la iniciativa surgió como respuesta al creciente número de adolescentes que acuden a consulta con problemas derivados del uso excesivo de las tecnologías, como los videojuegos o las redes sociales. Destacó que muchos jóvenes no saben cómo limitar su uso, lo que en muchos casos no es controlado en el entorno familiar. Este descontrol puede provocar consecuencias negativas, como bajo rendimiento escolar y cambios de actitud transformando a los jóvenes en personas diferentes a las que eran. Por eso, el Proyecto FES trabaja en tres ejes clave: formar, educar y sensibilizar, tanto a jóvenes como a familias para fomentar un uso responsable de las tecnologías y prevenir estas adicciones.

Escuchar la entrevista completa en Cadena SER:

Proyecto FES
www.proyectofes.org

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